Актуальные проблемы формирования национального самосознания студенческой молодежи в процессе обучения в вузе

В статье рассматриваются актуальные проблемы формирования национального самосознания студенческой молодежи в процессе обучения в вузе. Анализируются сущность, проблемы, направления, методы работы по формированию и развитию национального самосознания будущих молодых специалистов. Подчеркивается, что в настоящее время перед высшими учебными заведениями стоит важная и актуальная задача готовить не только высококвалифицированных специалистов, но и социально активных членов общества, будущих руководителей экономики, культуры, науки, образования, здравоохранения, ответственных за сохранение и развитие духовных ценностей, обычаев, традиций, языка народов, проживающих на территории Российской Федерации. Рассматриваются формы и методы работы по сохранению и формированию национального самосознания студентов в образовательном процессе при изучении гуманитарных дисциплин и дополнительных спецкурсов, а также и во время внеучебной деятельности. Большое внимание уделяется патриотическому воспитанию студенческой молодежи, обобщению опыта работы ряда учебных заведений в этом направлении указывается на необходимость исключать в этом деле формализм, принуждение и «обязаловку», использовать на ряду с традиционными и современные технологии (социальные сети, интернет). В сохранении и развитии национального самосознания студенческой молодежи важное место отводится изучению культуры, традиций, обычаев, родного языка, как национального большинства, так и национального меньшинства, вовлечению студенческой молодежи в созидательную и преобразующую деятельность. В статье анализируется взаимодействие ученых и практиков в обобщении опыта и выработке путей совершенствования работы по формированию национального самосознания студенческой молодежи при проведении научно - практических конференций, семинаров, круглых столов, обосновывается вывод, что сегодня важно исследовать и обобщать накопленный опыт, систематически вести поиск эффективных подходов к патриотическому воспитанию, сохранению и формированию национального самосознания студенческой молодежи, активно использовать в этом деле Общероссийскую акцию «Бессмертный полк».

1. О Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 20162020 годы»: Постановление Правительства Российской Федерации от 30.12.2015 № 1493 (ред. От20.11.2018)

2. О Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации в Новосибирской области на 2015-2020 годы»: Постановление Правительства Новосибирской области от 16.02.2015 г. № 60-п).

3. Амелин В. В. Этнокультурная политика в многонациональном регионе // Журнал социологии и социальной антропологии. 2004. Том 7, №1.

4. Арзамасцева Н. Г. Развитие этнического самосознания личности студента в процессе обучения в вузе // Современные проблемы науки и образования. 2013. №2.

5. Вараксин В. Н. Защита развивающейся личности в условиях тотального информационного прессинга // Известия ТРТУ. 2006. №2 (57).

6. Галактионова Н. А. Особенности освещения криминальной хроники: ксенофобия как ориентир современных СМИ // Вестник Тюменского института повышения квалификации. 2014. Выпуск №2 (3).

7. Дмитриев А. В. Стереотипизация мигрантов как социальная проблема. М.: Власть, 2014.

8. Жигунова В. Г. Национальное самосознание русского народа в философии славянофильства // Вестник МГТУ. 2016. Т. 9, №1.

9. Здравомыслов А. Г. Национальное самосознание россиян // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2002. №2 (58). С. 48-54.

10. Иконникова С. Н., Лисовский В. Т. Некоторые проблемы воспитания студенческой молодежи // Молодежь и образование. М., 1972

11. Мунянова Б. М. Национальное самосознание и этническаяэдинтификация студенческой молодежи Калмыкии // Социологические исследования. 2009. №9.

12. Нарежнев А. Е., Адонина К. Е. Патриотическое воспитание студенческой молодежи в Новосибирской области // Молодой ученый. 2017. №1. С. 466-469. URL https://moluch.ru/archive/135/37750/ (дата обращения: 19.12.2019).

13. Нойманн И. Использование Другого: Образы Востока в формировании европейских идентичностей. М.: Новое издательство, 2004. 336 с.

14. Попков Ю. В. Интернационализация как рефлексия национально-культурных общностей // Вопросы культурологии. 2007. №4.

15. Романников О. Д., Черноскутов В. Е. Проблемы сохранения национального самосознания русского народа // Идеи и идеалы. 2019, Т. 11, №1, часть 2.

16. Троицкий В. Ю. Пути русской школы: о судьбах образования в России (средняя школа). М.: Свет Отечества, 1994. 96 с.

17. Формирование национального самосознания студенческой молодежи на примере Саратовского аграрного университета. Аналитический отчет социологической лаборатории. Саратов, 2006.

18. Ходько А. Ф. Формирование национального самосознания учащейся молодежи // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия Е: Педагогические науки. 2015. №7.

19. Яровова Т. В. Патриотическое воспитание студенческой молодежи в современных условиях // Среднерусский вестник общественных наук. 2015. №2 (38). С. 107-113.

20. Malia M. Russia under Western eyes: from the Bronze horseman to the Lenin Masoleum. Cambridge (Mass.), 1999. XVI, p. 514.