АКТИВИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ ИНТЕГРАЦИИ БИЗНЕСА И ОБРАЗОВАНИЯ


https://doi.org/10.15372/PEMW20180108

Полный текст:


Аннотация

Проанализированы основные аспекты сближения академической учебы и профессиональной деятельности. Определены основные формы сотрудничества с целью повышения уровня профессиональной подготовки выпускников, сокращения времени на производственную адаптацию, внедрения в учебные заведения. Аккумулирован опыт зарубежных стран, имеющих эффективные формы практического взаимодействия вуза с предприятиями, для решения проблем интеграции образованияибизнеса. Проанализировано государственно-частное партнерство как одно из эффективных направлений в системе бизнес-образования, его составляющие и основные подходы к организации.


Об авторе

Т. А. Федотова
Днепровский национальный университет им. О. Гончара
Украина

Федотова Татьяна Анатольевна – кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры экономики и управления национальным хозяйством; e-mail: cdep@dnu.dp.ua

49010, Днепр, пр. Гагарина, 72



Список литературы

1. Даньків Й., Попович М., Волошина Ю. Співпраця університетів і підприємств на сучасному етапі розвитку соціально-економічних відносин України // Науковий вісник Ужгородського університету. 2013. № 4. С. 81–84.

2. Натрошвілі С. Ефективна інтеграція бізнесу, науки й освіти як умова зростання вартості компаній у постіндустріальній економіці // Проблеми науки. 2012. № 1. С. 3–4.

3. Мачуліна І. Форми мережевої інтеграції науки, освіти і бізнесу // Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства. 2014. № 20. С. 123–127.

4. Коваль К.О., Іванчук Я.В. Міжнародні моделі інтеграції освіти, науки і бізнесу // Вісник Вінницького політехнічного інституту. 2017. № 4. С. 93–99.

5. Fedotova T.A., Martynenko D.A., Savran D.S. Sustainable economic development of the regions in the aspect of the optimization of human resources potential // Sustainable economic development of regions: Monograph / ed. by M. Jovanović. Vienna: East West Association for Advances Studies and Higher Education GmbH, 2014. Р. 131–142.

6. Нямещук Г. Ефективність діяльності вищих навчальних закладів у стратегічному партнерстві з бізнесом // Стратегія економічного розвитку України. 2013. № 33. С. 265–270.

7. Плисенко Г.П. Економічні та іміджеві механізми забезпечення інтеграційної взаємодії в сфері бізнесу та вищої освіти // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. 2016. № 19. С. 36–39.

8. Belcher R. Greater involvement and interaction between industry and higher education / A Position Paper prepared for the Business / Higher Eduction Round Table by Joe Fischer, Rod Belcher, Trevor Cairney, Brian English, Sandra Harding. Melbourne. January 2002. 8 р.

9. Арасланова А.А. Интеграция науки, образования и производства: синергетический эффект // Философия образования. 2011. № 1. С. 26–31.

10. Мохначев С.А., Мохначев К.С., Шамаева Н.П. Интеграция образования, науки и бизнеса: тенденции на мезоуровне // Фундаментальные исследования. 2012. № 3 (часть 3). С. 707–711.

11. Шайдуллина А.Р. Функции интегрированного образовательного пространства «ссуз – вуз – предприятие» // Образование и саморазвитие. 2009. № 3(13). С. 74–79.


Дополнительные файлы

Для цитирования: Федотова Т.А. АКТИВИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ ИНТЕГРАЦИИ БИЗНЕСА И ОБРАЗОВАНИЯ. Профессиональное образование в современном мире. 2018;8(1):1618–1623. https://doi.org/10.15372/PEMW20180108

For citation: Fedotova T.A. ACTIVATION OF THE PROCESSES OF BUSINESS AND EDUCATION INTEGRATION. Professional education in the modern world. 2018;8(1):1618–1623. (In Russ.) https://doi.org/10.15372/PEMW20180108

Просмотров: 119

Обратные ссылки

  • Обратные ссылки не определены.


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2224-1841 (Print)